全国MIB示范教学案例总结会暨首届教学案例开发与应用研讨会在珠海圆满举行

2023年12月2日，由全国MIB（Master of International Business，国际商务硕士专业学位，简称MIB）教育指导委员会主办，暨南大学国际商学院、经济学院承办的全国MIB示范教学案例总结会暨首届教学案例开发与应用研讨会在珠海暨南大学希尔顿花园酒店国际会议中心召开。本次会议以“高质量人才培养”为引领，以“教学案例的总结、开发与应用”为主题，旨在打造国际商务专业学位硕士案例教学的交流平台。来自全国100多所高校的近300名专家学者参加了本次会议。暨南大学珠海校区执行主任屈挺教授主持会议开幕式。

（会议现场）

01

齐聚一堂，喜迎开幕

暨南大学张宏副校长通过视频致辞表示，值暨南大学建校117周年华诞之际，由国际商学院和经济学院共同承办本次会议是对我校国际商务学科建设工作的肯定。国际商务专业学位教育承载着培养具有国际视野和实际操作能力的高素质人才的使命，而教学案例的开发与应用则是实现这一目标的重要手段。会议汇聚了全国国际商务专业学位教育的专家、学者和一线教师，希望以此次会议成功举办为契机，共同探讨国际商务专硕培养过程中教学案例的开发与应用问题，推动国际商务专业学位教育的创新与发展，为我国国际商务专业学位教育事业的发展作出新的更大贡献。

（张宏致辞）

对外经济贸易大学副校长、教授、MIB教指委副主任委员洪俊杰在致辞中介绍了开展此次示范教学案例征集入库工作的背景，他指出，教学案例是一种重要的教学资源，结合理论知识与实践，提升课堂教学效果，促进提高教师教学水平，推动国际商务专业学位教育的持续发展。他表示，来自不同高校的专家、学者、教师和教育工作者们将在本次会议上分享他们在案例开发与应用方面的研究成果、实践经验和探索，期待研讨会能够做好更多合作伙伴和学者之间的桥梁，越办越好！

（洪俊杰致辞）

（屈挺主持会议开幕式）

02

证书颁发，共享荣誉

证书颁发仪式由暨南大学研究生院副院长狄红卫主持，对外经济贸易大学国际经济贸易学院教授、MIB教指委秘书长蓝庆新介绍了示范案例入库征集情况并对评选工作进行了说明，最后宣读了本次入围示范教学案例的单位、案例题目和作者。

（狄红卫主持）

（蓝庆新宣读入围名单）

（证书颁发仪式）

（证书颁发仪式）

03

主旨报告，专家视角

主旨报告环节由暨南大学国际商学院院长吴菁、MIB教指委秘书长蓝庆新和暨南大学国际商学院副院长王玉分别主持，共有12位专家学者进行了主旨演讲。

洪俊杰作题为“数字化趋势与国际竞争新优势”的报告，指出在数字化绿色化发展趋势下，企业参与传统国际竞争的优势发生改变，数字产权归属问题和数字定价是企业需要考虑的重点。

中国铁建股份有限公司党委常委、副总裁、MIB教指委委员赵佃龙作题为“合乎规则 融入规则 不断提高企业国际竞争力”的报告，通过回顾中铁集团奋斗历程，提出合乎规则是前提，融入规则是抓手，严防各种风险，企业才能有效开展国际业务。

蓝庆新作题为“国际商务案例写作中注意的问题”的报告，对国际商务教学案例开发中要注意的事项进行了提醒。他认为MIB教学案例要具备原创性，要融入国际化元素，要获得案例公司授权，要能以小见大、有代表性，并且需要附有案例的使用说明等。

大连理工大学经济管理学院教授，第四、第五届全国MBA教育指导委员会委员兼案例工作组召集人，中国管理案例共享中心主任苏敬勤作题为“基于案例的商学院解决方案—原理、路径与实施”的报告，提出商学院在探索解决方案中应结合案例、企业、教学和实际情况，使管理案例与商学院解决方案具有要素耦合性。

吴菁主持

洪俊杰

赵佃龙

蓝庆新

苏敬勤

中国人民大学商学院院长、教授易靖韬作题为“案例研究：建构中国自主的知识体系的路径”的报告，从问题转化、理论构建和研究步骤三个方面出发，通过剖析两个经典的研究案例，详细的讲解了进行案例研究的具体方法，以及建构中国自主的知识体系的路径。

北京外国语大学国际商学院院长、教授、MIB教指委委员牛华勇作题为“基于案例研究的国际商务专业硕士论文探索与实践”的报告，分享了北京外国语大学MIB学位论文的改革和制度建设经验，为推进全国国际商务专业硕士论文的改革和发展提供了一个优秀的探索与实践范例。

辽宁大学经济学部教授、MIB教指委委员崔日明作题为“国际商务专业硕士授权点高质量建设”的报告，从对标教育部培养方案、设置特色研究方向、师资队伍建设、课程体系等十个维度出发，全面说明了实现高质量的国际商务专业硕士授权点建设的具体方法。

蓝庆新主持

易靖韬

牛华勇

崔日明

浙江大学中国数字贸易研究院教授、MIB教指委委员马述忠作题为“案例研究严谨性探析”的报告，认为案例研究是理论构建和理论改造的重要研究方法，提出建构效度、内在效度、外在效度和信度四大要素作为案例研究严谨性评价指标，并基于此四大要素分析不同类型和不同阶段案例研究中的严谨性。

上海大学经济学院教授、MIB教指委委员聂永有作题为“案例教学：提升国际商务专业人才培养质量路径”的报告，强调了案例教学在国际商务专业教育中的重要性，案例教学法的利用不仅是一种教学技巧，更是培养未来商界领袖的战略。

湖南大学经济与贸易学院教授、MIB教指委委员张亚斌作题为“案例教学：给国际商务专业硕士研究生职业竞争力赋能”的报告，围绕案例、教师和学生三要素，提出在案例教学中的主要痛点。

西南财经大学国际商学院教授、MIB教指委委员姜玉梅作题为“‘新财经’背景下MIB人才培养的若干思考”的报告，提出突破学科导向，突出问题和需求导向，在新财经2.0版本的背景下，MIB人才培养的主要实践包括“课程教学”、“双师制”和“实践教学”。

澳门科技大学商学院教授、可持续发展研究所所长刘成昆作题为“海峡两岸暨港澳地区消费者信心指数调查研究”的报告，分享了研究消费者信心指数的调查过程和调查方法。

王玉主持

马述忠

聂永有

张亚斌

姜玉梅

刘成昆

04

案例分享，思想碰撞

示范案例分享与交流环节由暨南大学经济学院MIB项目副主任刘新荣教授主持，共有4位入围案例作者进行了分享。

中南财经政法大学工商管理学院教授、MIB教指委委员曹亮以本次入围案例“风起云涌——A股份公司出口交单困境的破局之路”为例，指出开发案例选择对象可以多关注中小企业，给予学生更多自主权，引导前期问卷调查准备、实地考察、总结案例和论文写作。老师需要在案例总结发现理论与实际情况不一致的地方，从而启发学生。

对外经济贸易大学国际经济贸易学院副教授、MIB教指委秘书处办公室主任郑玮以“浅析教学案例开发与案例教学应用”为题，简单介绍了哈佛案例法，并分享了案例教学中提高教学效果的经验。

东北大学工商管理学院副教授田海峰以本次入围案例“‘天生全球化’的舞指科技——‘生而社会化’的成长之路”为例，分享了案例开发过程中如何聚焦与定位。

贵州财经大学大数据应用与经济学院教授时宏远以该校本次入围的多篇示范教学案例为例，归纳出了“多元协同效应的案例开发模式”，分享了贵州财经大学案例开发的经验。

刘新荣主持

曹亮

郑玮

田海峰

时宏远

四位入围案例作者代表分享完后，部分参会老师就自己关心的问题或困惑与分享嘉宾及教指委委员们进行了简短的Q&A互动。

05

学术盛宴，圆满闭幕

吴菁主持会议闭幕式。蓝庆新教授在讲话中祝贺全国MIB示范教学案例总结会暨首届教学案例开发与应用研讨会取得圆满成功；感谢来自全国国际商务专业学位教育的专家学者汇聚于此，凝心聚力，务实笃行，在思想的碰撞中，为国际商务专硕培养质量的提升引航指路；期待更多示范教学案例成功入库，国际商务专业教育获得更快发展、更优结构、更强突破！

吴菁主持会议闭幕式

蓝庆新总结

党的二十大报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。本次大会以“高质量人才培养”为引领，展示教学案例的优秀成果，探究教学案例开发的新思路，交流案例在国际商务专硕教学中的应用，对推动我国国际商务硕士专业学位人才的培养具有积极意义。

来自对外经济贸易大学、中国铁建股份有限公司、大连理工大学、中国人民大学、北京外国语大学、辽宁大学、浙江大学、上海大学、湖南大学、西南财经大学、澳门科技大学、中南财经政法大学、东北大学、贵州财经大学、暨南大学等高校和企业的专家学者、一线教师及相关院系的学生参加本次会议。

（合影留念）