2015-11-25
恪尽职守，砥砺前行
国际商学院2013级金融工程 罗娜
罗娜，女，汉族，生于1994年9月，中共党员，国际商学院2013级金融工程专业学生。曾获2014年国家励志奖学金，2013～2014年优秀学生干部一等奖学金及2015年国家奖学金；于2014年参加全国大学生数学建模竞赛获省一等奖，于2015年参加美国大学生数学建模竞赛获国际二等奖，于2015年参加“电工杯”全国大学生数学建模竞赛获国家二等奖，于2015年参加好贷杯中国高校风险控制与管理能力挑战赛获国家一等奖；曾获2013～2014学年度暨南大学“优秀共青团干部”荣誉称号，以第二作者投稿A类论文一篇。理念：恪尽职守，砥砺前行。
班级获奖情况：
1. 2013年10月获暨南大学国际商学院2013团支部风采展示大赛魅力风采奖（二等奖）；
2. 2014年5月获暨南大学2013-2014“社会主义核心价值体系”系列活动之支部风采大赛铜风奖；
3. 2014年10月获暨南大学2013-2014学年先进班集体；
4. 2015年4月获2015年暨南大学国际商学院羽毛球联赛亚军；
5.2015年5月获暨南大学珠海校区2014-2015学年度“Burning Class”支部风采大赛金风奖；
6. 2015年5月获暨南大学珠海校区2014-2015学年度“Burning Class”支部风采大赛最佳人气奖；
7. 2015年9月获暨南大学2014-2015学年度团建创新项目成功结项；
8. 2015年11月获2015年暨南大学珠海校区国际商学院篮球联赛亚军。
掬一捧光阴，握一份懂得，穿越一场又一场的生命迷雾。时光如梭，我已经是一名大三的学生。犹记得，过去两年的点点滴滴。
扬己之长， 我能我行
大学之前，我曾担任过九年的班长职务。凭借着对班长职位的热爱和过去的经历，大一初始我毅然走上了班长竞选的舞台。我不仅要展现自己，证明自己的价值，我更希望能通过自己和同学们的努力，打造一个优秀的班集体。也许就是因为我的信念，让同学们选择了我。
在我看来，班长不仅仅需要满足较高的综合素质要求，还需要有良好的道德修养，对外积极表现自己，同时加强与其他班级的联系。具体来说，作为班长，首先无论是在学习还是文体或者思品方面都必须以身作则，身先士卒，起模范作用。其次，班长必须有主见，在工作中敢于提出自己的意见并给出充分的理由。此外，在处理事务方面能够严谨细致，顾全大局，同时能捕捉细微之处，真正意义上管理好班级。
我是一个性格开朗，热情大方，做事认真负责的女孩，具有较好的团队意识，善于与他人相处。同时，我喜欢用微笑对待身边的人，也喜欢用负责的态度对待身边的每一件事。此外，我的学习成绩和综合素质能力也较为优秀。我相信我的性格特点和能力都会适合担任班长一职，也希望我能通过班长一职发挥自己的特长。无论是组织上、学习上还是生活上，我都严格要求自己。我一直希望自己能成为老师及同学心中的“好班长”，并时刻为自己的目标努力着。
班级建设，追求卓越
我始终相信，既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是班长，就要成为一名出色的领航员。在担任班长期间，我始终把卓越班级视为奋斗目标。
在工作上，我会虚心听取老师及同学们的意见，并勇于把担任校区学生会秘书处干事以及院学生会组织部干事所学到的先进知识及理念运用到班级建设中，带领其他班委一起为班级服务。我不喜欢条条框框，我会打破常规，勇于创新，带领班级开展一个又一个形式新颖而富有意义的班级活动。
过去两年，13金工举办了很多特色活动，如金工杯男子三人篮球赛、专属情满女生节、温馨平安夜、送温暖男生节、公益班级出游等，其中很多活动已发展成为我们的品牌活动并从大一延续至今。以公益班级出游为例，这是一个结合关爱弱势群体以及班级出游的新颖活动，活动采用市内定向越野、寻找儿童笑脸以及运用商业头脑钱生钱相结合的方式，使得我们的班级出游变得丰富而有意义。此次公益班级出游参与度接近90%，期间全部所得我们已全数捐给珠海儿童福利院，反响很好。虽然在组织策划中常常会遇到许多困难，但我始终铭记齐聚民心，思维开阔，定能解决困难。
在学习上，我告诫自己，必须起到先锋模范作用，这样的班级才会是学习优秀的班级。大一大二，我的绩点始终保持在4.0以上，综合测评成绩保持在前两名。虽然身兼多职，工作繁忙，但我从未在学习要求上放松自己。如果问我和能在工作和学习之间寻求平衡点，我想是因为我始终坚持“别人学习的时候我工作，别人休息的时候我学习”的信念。过去两年，全班同学的平均绩点保持在3.3以上，学习氛围浓郁，学习热情较高。
在我看来，卓越班级应该是一个五全班级，必须是德智体美劳全面发展。而我们，正在一步步靠近这个目标。除了学习外，我们的学术成绩、文体活动及比赛表现、志愿服务及公益活动等均十分突出。此外，我们还有一套系统的班级管理制度，其中包括班费个人账户设置制度，班委交流制度，感情建设制度等。为了我们共同的目标，为了我们共同的信念，我们一直努力着。
感悟过去，展望未来
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，一个班级的优秀是来自班委的领导和全体同学的努力。我想，我们班级的独特之处，不是人数众多，而是我们会关注班级分工全员参与的重要性，要让每个人感受到自己在班里的价值，这才是增进班级凝聚力最为有力的途径。
班长犹如家长，在我的眼中，每一个同学都像是我的孩纸。对于13金工，对于每一个同学，我都有一种独特的印象，更有着一份难以割舍的感情。每一场经历都是生活的积累，每一次坎坷都是生命的历练。尽管任职期间遇到了数以万计的困难，但是我依旧倍加珍惜这份回忆。
班级建设分为“四步走”，大一是融入期，大二是发展期，大三是稳定期，大四是积淀期。而这四个阶段，都必须做好细致化常规化管理，培养好班委群体，精心组织好活动以及完善好评价机制。
13金工已连续两年获得暨南大学先进班集体荣誉称号，其他集体荣誉也达7项之多。我珍惜这样的荣誉，同时，我更正视存在的不足，我期待着13金工更美好的未来。