今年5月12日（星期四）是我校第4个“本科教学日”。为深入推进创新创业教育改革，创新人才培养机制，不断完善适应高水平大学建设需要的创新人才培养体系，根据学校教务处的统一安排，国际商学院开展了主题为“创新创业教育如何融入人才培养的全过程”的本科教学讨论会。

          施雯副院长主持活动开场，提出创新创业是人才培养的新趋势，我们必须把握时机，完善创新创业教育体系。刘治江书记首先做了主题发言，向大家介绍国际商学院校企协同创新创业成果，并阐述了国家对于创新创业的相关政策和美国斯坦福大学的创新创业教育经验。在国际商学院校区协同创新创业实践中心建成以来，进驻了多项创业项目，包括创业猫科技有限公司、家简成厨饮食餐厅、清水宇治甜品小站、懒人通知APP、液体肥皂等，大部分项目在校内校外老师的指导下处于微盈利的阶段。刘治江书记指出，国务院办公厅发布了《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，对于创新创业给予充分的肯定和政策支持，大众创业、万众创新已成为主流，在这个大环境下为了更好地激发学生创新创业的活力，高校应从创新人才培养机制，健全创新创业教育课程体系，改革教学方法和考核方式，强化创新创业实践，改革教学和学籍管理制度，加强教师创新创业教育教学能力建设，改进学生创业指导服务八个模块入手，改变传统的教学模式，帮助学生从被动学习到主动摄取。在此同时，美国斯坦福大学遵循文科与理科相结合、教学和科研相结合、文化教育与职业教育相结合三条原则，丰富了创业课程的内容，值得大家借鉴。为了更专业更直接地体现创新创业教育在不同教学领域的成果，三位来自国际商务教研室、金融学教研室和工商管理教研室的老师也分别发表了相关的演讲。