为深入学习贯彻党的二十大精神，探索基于“四新”理念的实验教学改革新路径，推进实验教学改革创新，培育更多高水平的建设成果，暨南大学经济管理国家级实验教学示范中心主办、国际商学院承办暨南大学经管虚拟仿真实验教学改革与创新研讨会，于4月27日用线上线下相结合的方式进行。暨南大学副校长翁健、实验室与设备管理处副处长周玉宇、经济管理国家级实验教学示范中心主任、管理学院副院长欧锦文、珠海校区管委会副主任方俊彬以及学校和校区相关单位领导和老师等五十余人出席。会议还邀请了经济管理国家级实验教学示范中心教学指导委员会专家做主题报告。

会议开幕

会议由国际商学院院长吴菁主持。她介绍筹办会议的目的是加强实验教学新技术应用的改革与创新，打造一流经管虚拟仿真实验室更好地服务于学科布局的优化和一流本科专业建设点的建设。

领导致辞

翁健代表学校向莅临本次会议的嘉宾、领导以及专家学者表示欢迎和感谢。他强调，加强高水平的实验室建设是落实国家科技创新驱动发展战略、培养科技创新型人才的重要阵地，而实验教学改革与创新是实验室建设成果培育最为关键的环节。我校近年来积极探索虚拟仿真技术在实验教学中应用与创新，取得一系列高水平教学改革成果。他希望结合教育部提出的构建中国特色高等教育数字化新体系的重要战略部署,进一步加强示范中心的虚拟仿真实验教学的智慧学习体系改革与创新。

周玉宇在讲话中指出，示范中心要认真学习教育部高等教育司对实验教学与实验室建设的新要求，进一步融合专业和现代信息技术，探索利用VR+AI技术打造全新的实验教学场景，大力开展虚拟仿真实验教学项目的建设工作，促进虚拟仿真实验教学项目体系化、装备化、标准化。他代表学校主管部门，希望示范中心共建单位统筹规划、分步实施、共享共用，做好实验教学示范中心综合改革工作，开拓与港澳、国外著名高校合作交流的渠道，为湾区人才培育做出应有贡献。

方俊彬在致辞中指出，校区代表学校与珠海市开展科技产业园共建，打造服务于全校、向暨南大学和粤港澳湾区开放的“科创硅谷”。未来需要协调各校区间优质实验教学资源的共建共享为“科创硅谷”提供有力的办学条件支撑，服务于校区的“科学研究、人才培养、产学研合作、珠澳融合”等战略目标。

欧锦文回顾了示范中心的建设历程，提到中心目前由6个学院参与共建，跨广州、深圳、珠海3地多校区联动共治，探索出了资源共享、优势互补的实验教学管理运行模式,为大湾区高水平人才高地“赋智”“赋能”。中心下一步要推进现代信息技术与实验教学深度融合，通过虚拟仿真等技术手段拓展实验教学内容的广度和深度，着力提升实验教学质量和水平。

随后由国际商学院副院长姜丽群介绍国际商学院实验教学中心工作进展。她提到，中心建设规划定位于为国家级一流专业提供一流办学条件支撑，努力开展“打造一流商科实验室”的建设工作，以培养卓越新商科创新人才的目标为学院本硕学生提供更充分的商科创新实践机会。自2020年开始建设以来，学院实验教学中心已取得丰富的教研成果和育人成果。

合影留念

主题报告

开幕式结束后，欧锦文主持研讨会主题报告。虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类专业工作委员会秘书长、中国人民大学经济与管理国家级实验教学示范中心副主任张小岗教授进行主题为“数字化时代虚拟仿真实验教学的思考”的报告，向嘉宾们从四个方面详细介绍了数字时代带来哪些挑战以及高质量教育的新路径，同时指出数字化时代给实验教学、产教融合带来的突破。

澳门大学工商管理学院、博士课程主任舒连杰教授作了主题为“大数据时代经管实验教学的思考”研究报告，介绍了经管实验教学的新形势、新挑战、新思考，对于数据科学、科研、业界，实验教学是必不可少的。

教育部国家级实验教学示范中心联席会经管学科组副组长、广东财经大学国家级实验教学示范中心“经济与管理实验教学中心”主任任晓阳教授做了题为“关于进一步加强经管类实验教学示范中心建设的几点思考与建议”的报告。着重讲解了重构与创新教学体系，全面夯实教育教学“新基建”，去迎接高等教育数字化转型。

最后由广东金融学院实验教学中心主任、国家级金融学科实验教学示范中心副主任、国家级金融虚拟仿真实验教学中心副主任王小燕教授作主题为“数智时代新商科实验教学的思考与实践探索”的报告，报告中对于数智化的理解、新商科人才的需求进行了阐述，她表示实验教学的可持续发展应该要有实用性、特色化，才能更长远的发展。

四位专家精彩的报告内容让参会者更深入地了解到虚拟仿真实验教学改革新趋势，以及如何利用新技术创新实验教学内容。

此次研讨会紧贴国家最新政策与当下热点，思想观点精彩纷呈，研讨氛围热烈。未来，国际商学院实验教学中心将更加努力参与经济管理国家级实验教学示范中心建设，争取取得更丰富的高水平建设成果。